雖然男主人從一開始就對我表現出強烈的不友好，那几個姑娘倒是与我挺合得來，因此我拜訪的次數也越來越頻繁。勞拉比別人更加吸引我，也正是由于她，我才懂得學習具有如鋼琴一樣繁复訓練方法的樂器意味著什么。彼時我才明白，同任何一本鋼琴技巧的書籍(不管是入門的還是高級的)所涵蓋的練習种類和漸進級別相比，吉他的練習方法除了弗朗西斯科留下的一點點東西，簡直可以說是一貧如洗。這不但沒有讓我感到沮喪，相反，這种醒覺讓我對自己的樂器存在的問題燃起了新的興趣。我仔細地觀察了每一個練習的效能：它們是如何使手指協調運作的，以及它們對獨立性，力量，和靈活性的訓練。當我回到自己房間里的時候，我便將我的觀察所得應用到吉他的技巧上。我帶著難以言狀的喜悅發現自己創作的這些練習同樣可以增強手指的靈活性，彈性，和速度。有時，通過自己堅持不懈和刻苦練習所取得的成就感是如此巨大，我會暫停片刻來感謝上帝賜予我的幫助。所有的練習都被記錄下來并編號，這樣將來可以根据它們的用途進行編排并使其相互關聯。

我想告訴那些曾經耐心閱讀這些練習的吉他演奏者，現在的老師和學生所用的全音階及一些未發表的練習中所采用的指法，都源于那段時期。由于我對吉他的執著熱愛并堅定不移地以此來指導我的學習，我后來從未覺得有必要對這些練習作任何的改動，而且經過多年的實踐經驗，我對早年這些作品的效果依然非常滿意。當直覺受到求知欲的激發并服務于真正的才能時，往往可以縮短學習的歷程。

勞拉美麗的雙手使我第一次聆听到貝多芬、舒曼、肖邦、布拉姆斯和門德爾松等人的作品。每當回憶起勞拉為我演奏這些大師作品的夜晚，我仍然會感動不已。她的手指在遇到艱難的樂句時會不自覺地顯得滯重，而彈奏簡單的段落時則象長上了翅膀；當然她纖小的腳也會經常忘記踩踏板，或者把重音放錯了位置。不過無所謂……那些浪漫的和聲似瓊漿玉液般令我如饑似渴，它們帶給我的迷醉似乎使我心中的欲望，悲傷，希冀，和企盼被一只歸巢的鴿子帶到無垠的天際。勞拉笑眯眯的眼睛溫柔地注視我時會因為見到我的激動而變得迷离。我輕輕地歎息，知道并非是她触及了我內心深處的情感令我坐臥不安，而是她的眼睛天生帶有一种屬于音樂的詩般的神秘，引導我走向不為人知的地方……

几個月過去了，我進步很快。那時我得到了一本由名叫希拉利昂·埃斯拉瓦的西班牙音樂教授所著的和聲法，并且一口气就把它讀完了。接下來就是長時間的獨自研究。由于將連續的四音和弦應用到吉他上几乎是不可能的， 這阻礙了我真正從理念的高度來理解和聲。有時我拿起吉他單獨地嘗試每一個和弦，然后在腦子里將它和后續的和弦接起來……我費盡心力試圖記住前面几個音的聲音……心力交瘁的時候我就去找勞拉讓她在鋼琴上把音樂演奏一遍，我由此獲得的是听到那些練習中的純和弦時的喜悅。由于缺乏老師的明确指導，我經歷了多少錯誤的開端和盲目的摸索呵！

那時在我的藝術成長道路上另外一個重要因素是我和路易斯·S的友情。他是個不錯的鋼琴家，對音樂具有敏銳的理解，快樂而無拘無束。他雖然年輕，卻已身兼數職，而且是為遠近所接受的藝術家。他的父親怀著將他培養成世界聞名的鋼琴家的殷切期望。為了讓他多加練習，他父親曾經定期把二十來個朋友召集到他家的天井里。這些人听了路易斯的演奏會盲目地鼓掌喝彩。怀著對知識的渴求，我發現路易斯是我通向复雜而奇妙的音樂王國的專家向導。我們一起瀏覽了巴赫、海頓、莫扎特的作品。帶著某种迷信般的崇敬，我們反复研究巴赫無以倫比的大家風范。巴赫就象喜歡夸張的安達露西亞人所說的那棵大樹：“如果它很高，那么就要兩個人才能將它看全。當其中一人感到疲憊的時候，另外一人就接替他，從他停下的地方繼續看，直到樹的頂端……”我就象那仰望大樹的第二人。當路易斯感到疲倦的時候，我就成為他的幫手，靠著這樣的互助，我們得以窺見大師的壯麗和輝煌。海頓對于我們來說是一個健康而善良的天才，他沒有那些憤世甚至惡毒的天才身上所具有的辛酸苦痛……還有莫扎特，他是我們純真的上帝。每當我們偏离音樂旅途的時候，他總是以他春天般的优雅再度令我們陶醉，那种优雅和我們年輕的心情是如此相近。