快速地將分解和弦清晰、流暢地彈出，A(a)處開始要強，然后漸漸弱下來，低音部分出現旋律的地方要彈得明快。(b)段中低音出現的地方要彈得干脆、利落，此外，所有的和弦都應處理得漂亮、干淨。B(c)段中的低音要繼續保持清晰，強度逐漸加大，一直到最后小節降低下來。(c')段的奏法与(c)相同。結尾(coda)段要彈得有力。最后以漸弱過渡到平緩地結束。本曲還要注意的是，一些和弦的低音容易搞混，請注意嚴格看譜。

節奏明快，格調优美，但應特別注意附點音符節奏的准确性。A(a)段以f的力度開始，但并不是說開始部分都是強的，它的前半部要奏得有力，而后半部分和聲簡單時就要奏得弱些。(a')段同(a)段。B(b)段應稍許強一點。(c)段仍要處理得清晰、明快。為使旋律繼續保持流暢，在進入A'段之前要逐漸變強，同時在A'段中需同樣保持。旋律為單音時，右手要采用靠弦奏法。進入Coda(d)段后，由于高音和低音相繼出現，所以第一拍的二分音符一定要延夠時值，然后控制住低音部分；三度音程的旋律部分一定要將附點清晰地彈出，不要追求速度，這是很重要的。(d')段与(d)相同，并且要以強奏過渡到(e)段。(e)段中前兩小節是完全一樣的，可將第1小節強奏，第2小節更強，或第2小節弱下來，這兩种處理方法都可以。

本曲的附點音符，彈奏上雖不甚困難，但极容易將原來沒有附點的八分音符也不由自主地彈成了附點音符，這一點務必注意。

要將普通音符与六連音的差別表現出來。在演奏六連音這一組和弦時，左手不要离開指板，右手要彈得圓滑、流暢。A(a)段開始的B、E兩音不要彈得太快，而且第3小節的第三拍与第四拍也要保持与前面相同的速度。作為練習的方法，將一小節視為兩拍，以每一組六連音做一拍，也許倒是方便有益的。(b)段先漸強，然后再弱下來，演奏者應清晰地將和音的變化充分地表現出來。B(c)段最后一小節的速度容易散亂，要加以注意。

毫無疑問，節奏問題是本曲的關鍵，對初學者來說，兩拍的六連音絕沒有每拍每拍上的三連音更清楚。所以，嚴格地將每拍分成三連音与普通音符，而后加以練習，可能概念上更容易清楚一些，只是六連音應比三連音更流暢，在演奏時要予以注意。同時要注意譜面上所標明的感情術語。

本曲為E大調，對演奏者或許有些困難，注意不要忘記該升半音的地方。A段第5小節的#E音要加重，第6小節最后的F音要倍升，在1弦第3品上，從第5小節漸強后再弱下來。B(a)開始處要在第四品處橫按，這樣聲音可以發揮得更好。由于此處較困難，應加強練習。另外，后面應加強低音旋律的練習。(a')与(a)相同。(b)段稍強，后面弱下來。A'同A。Coda段應處理得特別弱，但第1、3小節要干脆、清楚，后面又出現了前面的旋律時要更弱。隨著漸弱的遞進，旋律慢慢而清晰地消失以至終結。

本曲雖然是E大調，但在(a')后面頻繁地轉了几個調，直到(b)的最后兩小節才轉回E大調，因而演奏時，應注意那些還原號。(b)的最后兩小節是由八分音符組成，所以會突然感到節奏慢了一倍，初學者尤應注意。

A(a)段的旋律要輕柔，注意控制好中間部分的漸強漸弱，也可以將全句擴展成漸強到漸弱。(a')与(a)相同。(b)段中，旋律部分是三度音程的和弦与低音部的分解和弦相對應，旋律的按指要保持時值，因高音与低音不同，只有低音在第三拍的二分音符彈得強一些，才會与接下來的旋律有聯系，當然也要控制好，使高低聲部分明。B(c)段轉為大調進行曲風格，要明快、雄壯。第3小節中的下行音階以單音奏出，要特別清晰、流暢。(d)段中要注意低音旋律。(e)段自漸弱記號處的單音旋律也要由強漸弱地演奏。(f)段要處理得清晰，三度音程干脆、利落。由于低音是空弦，音量不易控制，所以要注意各聲部的平衡。

本曲屬于多段体的樂曲，各段的情緒要有鮮明的對比，才能更好地体現樂曲的意境。(a)(a')作為一段，是柔和优美的；(b)是較強的，應注意聲音的飽滿；(c)(d)是進行曲風格，要堅定而活潑；(e)(f)是(c)(d)的延續，但這時樂曲的活潑減少了，而持續性增加了，演奏起來從容而有力。后面再回到A，這時是主題的再現，樂曲要更加优美。(b)段由強進入，最后漸弱、漸慢，給人以完美的結束感。演奏本樂曲的關鍵就是要有整体概念，要胸有成竹。